A.集合代數(shù)
B.邏輯演算
C.關(guān)系演算
D.集合演算
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.記錄
B.記錄類型
C.元組
D.元組集
A.記錄
B.基本表
C.模式
D.字段
A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.BCNF
A.若A→B,B→C,則A→C
B.若A→B,A→C,則A→BC
C.若BC→A,則B→A,C→A
D.若B→A,C→A,則BC→A
A.2NF和3NF
B.3NF和2NF
C.3NF和BCNF
D.2NF和BCNF
最新試題
外鍵值何時允許空?何時不允許空?
設(shè)有關(guān)系模式R(職工編號,日期,日營業(yè)額,部門名,部門經(jīng)理),該模式統(tǒng)計商店里每個職工的日營業(yè)額,以及職工所在的部門和經(jīng)理信息。如果規(guī)定:每個職工每天只有一個營業(yè)額;每個職工只在一個部門工作;每個部門只有一個經(jīng)理。試回答下列問題:(1)根據(jù)上述規(guī)定,寫出模式R的基本FD和關(guān)鍵碼;(2)說明R不是2NF的理由,并把R分解成2NF模式集;(3)進而分解成3NF模式集。
設(shè)教學數(shù)據(jù)庫中有4個關(guān)系:教師關(guān)系T(T#,TNAME,TITLE)課程關(guān)系C(C#,CNAME,T#)學生關(guān)系S(S#,SNAME,AGE,SEX)選課關(guān)系SC(S#,C#,SCORE)試用關(guān)系代數(shù)表達式表示各個查詢語句。(1)檢索年齡小于17歲的女學生的學號和姓名。(2)檢索男學生所學課程的課程號和課程名。(3)檢索男學生所學課程的任課老師的職工號和姓名。(4)檢索至少選修了兩門課程的學生學號。(5)檢索至少有學號為S2和S4學生選修的課程的課程號。(6)檢索WANG同學不學的課程的課程號。(7)檢索全部學生都選修的課程的課程號與課程名。(8)檢索選修課程包含LIU老師所授全部課程的學生學號。
設(shè)關(guān)系模式R(ABCD),F(xiàn)是R上成立的FD集,F(xiàn)={AB→CD,A→D}。(1)試說明R不是2NF模式的理由。(2)試把R分解成2NF模式集。
設(shè)關(guān)系模式R(ABCD)上FD集為F,并且F={AB→C,C→D,D→A}。(1)試從F求出所有非平凡的FD。(2)試求R的所有候選鍵。(3)試求R的所有不是候選鍵的超鍵。
泛關(guān)系r在分解后的數(shù)據(jù)庫模式上投影后,再連接起來,比原來r中多出來的元組,稱為()
設(shè)關(guān)系模式R(ABC),F(xiàn)是R上成立的FD集,F(xiàn)={C→B,B→A}。(1)試說明R不是3NF模式的理由。(2)試把R分解成3NF模式集。
在關(guān)系模式R分解成數(shù)據(jù)庫模式ρ時,如何對待出現(xiàn)的寄生元組和懸掛元組現(xiàn)象?
數(shù)據(jù)庫模式上的關(guān)系在自然連接后,被丟失的元組,稱為()
試撰寫2000字短文,論述泛關(guān)系假設(shè)、無損分解和保持依賴間的聯(lián)系。