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奧蘇伯爾對學習也進行了分類,他強調的是()學習。
答案:
有意義的接受
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填空題
我國教育心理學家主張把學生的學習分為()的學習、()的學習和行為規(guī)的學習。
答案:
知識;技能
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強化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應的概率,故強化有()與()之分。
答案:
正強化;負強化
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