A.操縱和操作技能
B.經(jīng)驗(yàn)與訓(xùn)練
C.身體與心理狀態(tài)
D.領(lǐng)導(dǎo)與管理技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.技能
B.心理狀態(tài)
C.經(jīng)驗(yàn)
D.領(lǐng)導(dǎo)能力
A.心理狀態(tài)
B.領(lǐng)導(dǎo)能力
C.操作技能
D.健康狀況
A.不適用性
B.不可用性
C.不確定性
D.不安全性
A.指揮
B.通信
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.經(jīng)驗(yàn)
A.指揮作用
B.協(xié)調(diào)作用
C.激勵(lì)作用
D.組織作用
最新試題
在實(shí)際的航海工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性的最有效的途徑是()。
提高情境意識(shí)水平的路徑包括()。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí);②航行值班中保持興奮狀態(tài);③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性;④增進(jìn)身心健康。
情景意識(shí)的內(nèi)容包括()。①局部地了解周圍情況變化對船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力;②全面地了解周圍情況變化對船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力;③馬上采取措施的執(zhí)行力;④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。
在實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格()。
有效的激勵(lì)船員的方法包括()。①盡可能滿足船員的合理要求;②盡可能結(jié)合船員特點(diǎn)分配工作;③確保檢查體制的公平;④過于考慮事故后果的表象,嚴(yán)厲采用懲罰措施。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者作為困難處理專家,他處理的難題很少針對()。
情境意識(shí)的內(nèi)容包括()。①局部地了解周圍情況變化對船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力;②全面地了解周圍情況變化對船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力;③馬上采取措施的執(zhí)行力;④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本要求包括()。①確立目標(biāo),解決問題和正確決策的智慧;②巧妙的溝通能力;③敏銳的觀察能力;④絕對的自信。
領(lǐng)導(dǎo)的作用主要包括()。①指揮作用;②協(xié)調(diào)作用;③個(gè)人作用;④激勵(lì)作用。
對駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情境意識(shí)解釋正確的是()。