A.大副;
B.輪機(jī)長;
C.船長;
D.業(yè)務(wù)代表。
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A.三副;
B.大副;
C.船長;
D.輪機(jī)長。
A.一星期;
B.半個(gè)月;
C.一個(gè)月;
D.三個(gè)月。
A.一星期;
B.半個(gè)月;
C.一個(gè)月;
D.三個(gè)月。
A.值班駕駛員;
B.船東代表;
C.船長;
D.船東。
A.大副;
B.輪機(jī)長;
C.船長;
D.業(yè)務(wù)代表。
最新試題
下列哪些不屬于法定權(quán)力()。
提高情境意識(shí)水平的路徑包括()。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí);②航行值班中保持興奮狀態(tài);③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性;④增進(jìn)身心健康。
下列哪些做法不能獲取情境意識(shí)()。
在下列什么情況下,駕駛臺(tái)人員不會(huì)喪失情境意識(shí)()。
有效的激勵(lì)船員的方法包括()。①盡可能滿足船員的合理要求;②盡可能結(jié)合船員特點(diǎn)分配工作;③確保檢查體制的公平;④過于考慮事故后果的表象,嚴(yán)厲采用懲罰措施。
情鏡意識(shí)的內(nèi)容包括()。①對(duì)船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力;②敏捷的覺察船舶周圍實(shí)際情況與變化趨勢(shì)的注意力;③僅對(duì)自己船舶的駕駛臺(tái)實(shí)際條件狀態(tài);④正確的感知自己船舶實(shí)際條件狀態(tài)與變化的理解力。
駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情境意識(shí)應(yīng)是哪些個(gè)人情境的組合()。
船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括()。①對(duì)情況的適應(yīng)程度;②對(duì)情況的熟悉程度;③領(lǐng)導(dǎo)能力;④管理技能。
提高情境意識(shí)水平的路徑包括()。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí);②航行值班中保持興奮狀態(tài);③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性;④增進(jìn)身心健康。
下列哪些不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用()。