A.顯示符號標準
B.操作性能標準
C.顏色與符號標準（性能標準）
D.顯示控制標準
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你可能感興趣的試題
A.測量數(shù)據(jù)（物標分類、編碼）
B.測量數(shù)據(jù)傳輸（物標分類、編碼、數(shù)據(jù)封裝）
C.測量數(shù)據(jù)傳輸與顯示
D.測量數(shù)據(jù)維護
A.功能標準
B.性能標準
C.顯示標準
D.操作標準
A.ECS—電子海圖系統(tǒng)
B.EC-電子海圖
C.ECDS—電子海圖顯示系統(tǒng)
D.ECDIS—電子海圖顯示與信息系統(tǒng)
A.掃描和印刷
B.數(shù)字與打印
C.光柵與矢量
D.電子與紙張
A.滿足S-52顯示標準
B.經過類型認證的ECDIS
C.使用最新官方ENC
D.有適當備用配置
最新試題
下列哪些做法可以保持良好的情境意識（）。①正確感知周圍情況；②敏感地察覺周圍情況的變化；③全面了解周圍情況的變化的影響；④正確考慮和計劃好即將面臨的情況以及知道周圍將發(fā)生什么。
駕駛臺團隊情境意識應是哪些個人情境的組合（）。
下列哪些不屬于領導的作用（）。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應程度；②對情況的熟悉程度；③領導能力；④管理技能。
團隊領導者作為困難處理專家，他處理的難題很少針對（）。
有效的激勵船員的方法包括（）。①盡可能滿足船員的合理要求；②盡可能結合船員特點分配工作；③確保檢查體制的公平；④過于考慮事故后果的表象，嚴厲采用懲罰措施。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識（）。①利用知識和技能；②做好計劃和準備工作；③正確使用通信—反饋渠道；④充分認識其他駕駛臺團隊成員的作用。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應程度；②對情況的熟悉程度；③領導能力；④管理技能。
領導的作用主要包括（）。①指揮作用；②協(xié)調作用；③個人作用；④激勵作用。
領導者應具備的基本要求包括（）。①確立目標，解決問題和正確決策的智慧；②巧妙的溝通能力；③敏銳的觀察能力；④絕對的自信。