為成員個(gè)體提供情感的支持和增加人體成員積極性不是團(tuán)隊(duì)對個(gè)人而言表現(xiàn)的方面。

根據(jù)成員的特點(diǎn)或培訓(xùn)的需要，分為不同的小組，通過商議、模擬、訓(xùn)練、引導(dǎo)、交流、扮演等形式，解決員工的困難或問題。

保密性原則在團(tuán)體心理訓(xùn)練中，尊重每一位成員個(gè)體的隱私及權(quán)利，必須堅(jiān)持的基本原則。

語言藝術(shù)的具體方法因人因時(shí)因事因地而異，沒有絕對的適用任何情況的方法。

訓(xùn)練方案科學(xué)可行不是醫(yī)藥營銷團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的的注意事項(xiàng)。

對團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練過程和結(jié)果的評估和團(tuán)隊(duì)發(fā)展追蹤不是后續(xù)階段的主要工作。

溝通是雙向的，是帶有情感的，人心與人心之間的相互交流。

指導(dǎo)性心理咨詢是通過直接的指導(dǎo)或提議布置家庭作業(yè)促使求助者改變行為。

妥善處理情感和思想不是成員職責(zé)所在。

互動程度有差異，工作氣氛不同不是人體心理訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的不同點(diǎn)。