A．教師教學(xué)的需要
B．幼兒的人數(shù)
C．活動室空間的大小
D．幼兒園的規(guī)定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．認(rèn)知發(fā)展水平
B．組織能力的發(fā)展水平
C．確立游戲主題的發(fā)展水平
D．社會性發(fā)展水平
A．認(rèn)知發(fā)展
B．情感發(fā)展
C．意志力發(fā)展
D．個性發(fā)展
A．社會發(fā)展目標(biāo)
B．學(xué)科教育目標(biāo)
C．兒童自我發(fā)展目標(biāo)
D．為小學(xué)做準(zhǔn)備的教育目標(biāo)
A.陶行知
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.張宗麟
A．杜威
B．蒙臺梭利
C．皮亞杰
D．維果茨基
最新試題
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實(shí)踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。