A.優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教三者的有機(jī)結(jié)合
B.遺傳、環(huán)境、教育三者的有機(jī)結(jié)合
C.兒童、教師、家長(zhǎng)三者的有機(jī)結(jié)合
D.家庭、托幼園所、社會(huì)三者的有機(jī)結(jié)合
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A.家訪
B.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
C.教育講座
D.舉辦咨詢活動(dòng)
A.父母
B.教師
C.同伴
D.電視節(jié)目
A.2個(gè)月開(kāi)始
B.6個(gè)月開(kāi)始
C.12個(gè)月開(kāi)始
D.18個(gè)月或24個(gè)月開(kāi)始
A.遺傳因素和環(huán)境因素融合在一起
B.環(huán)境因素和教育因素融合在一起
C.文化因素和生活因素融合在一起
D.教育因素與文化因素融合在一起
A.《義務(wù)教育法》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
D.《未成年人保護(hù)法》
最新試題
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
以下屬于教育學(xué)分支的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始,0-3歲的教育為()
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
教育的整合性原則要求有()
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。