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A.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。
B.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。
C.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。
D.作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。
A.曲表觀點
B.巧避鋒芒
C.暗示批評
D.美化語言
A.尊重勞動
B.尊重知識
C.尊重人才
D.尊重創(chuàng)造
A.設(shè)法查找
B.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系
C.或者向公安機(jī)關(guān)請求幫助
D.批評其他知情學(xué)生
最新試題
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
我們中小學(xué)幼兒園,對教師學(xué)歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
要推動高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
下列選項中,衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標(biāo)是()
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果()
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
()和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。