問答題陶行知提出的解放兒童創(chuàng)造力的六個解放是什么？
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1.名詞解釋幼兒的一日生活
2.名詞解釋移情法
3.名詞解釋教學做合一
4.單項選擇題“三優(yōu)”工程是由全國婦聯(lián)倡導的群眾性活動，其宗旨是（）
A．提高家長教育水平
B．創(chuàng)造良好育人環(huán)境
C．推動兒童社會化進程
D．促進兒童身心健康發(fā)展
5.單項選擇題園所設立家長接待日的主要目的是（）
A．了解家長的教養(yǎng)態(tài)度
B．聽取家長的意見和建議
C．向家長宣傳育兒方法
D．讓家長為園所提供方便
最新試題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
以下屬于教育學分支的是（）
題型：單項選擇題
我國學前教育法規(guī)主要由（）內容組成。
題型：多項選擇題
社會經濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經濟的發(fā)展。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題