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單項選擇題
在教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上,維果斯基認(rèn)為教學(xué)始終并應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面,而不要落后在發(fā)展的后面,由此他提出了()理論。
A、多層智力觀
B、“最近發(fā)展區(qū)”
C、情感智力
D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義
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單項選擇題
處于()階段的兒童主要是通過感覺運動圖式來和外界相互作用并與之取得平衡。
A、感知覺運動
B、前運算思維
C、具體運算思維
D、形式運算思維
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單項選擇題
()是幼兒的一種內(nèi)部的感覺,以區(qū)別各種物體之間的關(guān)系而不是物體本身,它從出生的第一年就出現(xiàn)并持續(xù)到第二年,甚至在幼兒出生后的第一個月里就可以感覺得到。
A、細(xì)節(jié)的敏感期
B、行走的敏感期
C、秩序敏感期
D、語言的敏感期
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