單項選擇題“化而裁之,推而行之”典出()
A.《周易》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《史記》
E.《老子》
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1.單項選擇題在“風濕候隙,遘手足之災”中,“遘”之義為()
A.遇到
B.碰上
C.看待
D.遭受
E.造成
2.單項選擇題“頗甚則傳久而難已”的“頗”義為()
A.偏頗
B.略微
C.很
D.極
E.巨大
3.單項選擇題在“據(jù)此,則憑脈決癥,似乎如響斯應矣”中,“如響斯應”比喻()
A.徒有虛名
B.偶然成功
C.應驗迅速
D.反應遲鈍
E.聲音相應
4.單項選擇題在“有宗子柏云者,挾是術遍游南北”中,“宗子”之義為()
A.宗室之子
B.同宗之子
C.同宗兄弟中年長者
D.嫡長子
E.皇子
5.單項選擇題在“六氣之中,君相兩火無論已”中,“已”的意義是()
A.已經(jīng)
B.說盡
C.通“以”
D.通“矣”
E.停止
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以下與“發(fā)當讀為廢”中“讀為”之訓釋有關的有:()。
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可比喻“使垂危病人絕處逢生”的詞語是:()。
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“風鹢煙江”的“鹢”是:()。
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“睟然貌也”、“癯然身也”、“津津然譚議也”三句語序有何特點?今譯時可如何調整?
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在“求正有道,幸恕狂瞽”中,以下訓釋與“狂瞽”有關的是:()。
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“藏心于淵,美厥靈根”的“靈根”是:()。
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在“戚固寒士”中,“寒”之釋義有:()。
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“后人動議劉朱偏用寒涼,矯以溫補”的“動”是:()。
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“古今醫(yī)書,汗牛充棟”一文的作者為何說讀書多有時更有害?
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如何理解《醫(yī)學源流》中提到的“鄭衛(wèi)音”?
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