單項(xiàng)選擇題某健康教育單位，做材料制作預(yù)試驗(yàn)時(shí)將宣傳艾滋病材料交給訪談?wù)咦孕虚喿x，然后了解對(duì)內(nèi)容的理解和記憶情況，這種預(yù)試驗(yàn)是（）

A.以圖畫為主
B.以理解為主
C.以記憶為主
D.以文字材料為主
E.以了解情況為主


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1.單項(xiàng)選擇題在制訂傳播材料內(nèi)容和時(shí)間計(jì)劃的同時(shí)也要把（）

A.經(jīng)費(fèi)計(jì)劃作出來
B.效果計(jì)劃作出來
C.評(píng)價(jià)計(jì)劃作出來
D.培訓(xùn)計(jì)劃作出來
E.發(fā)放計(jì)劃作出來

2.單項(xiàng)選擇題在分析了目標(biāo)人群的信息需求和媒體材料需求之后，就需要確定向目標(biāo)人群（）

A.傳播健康知識(shí)
B.傳播具體信息
C.提供保健技能
D.提供傳播資料
E.傳播的有效方式

3.單項(xiàng)選擇題在媒體材料制作中，有個(gè)比喻為"射箭"的人選擇不同的"箭頭"來"射"不同的"的"，其中"的"是指（）

A.受眾的文化
B.目標(biāo)人群的特點(diǎn)
C.受眾的接受習(xí)慣
D.受眾的接受能力
E.受眾的需求

4.單項(xiàng)選擇題不是健康教育技能的是（）

A.媒體材料制作
B.傳播
C.培訓(xùn)
D.監(jiān)測(cè)
E.評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題媒體材料制作思路的目標(biāo)是什么、為什么制作，需要什么信息、給誰使用、受眾接受信息的能力和（）

A.誰來制作
B.教育對(duì)象
C.收集資料
D.材料適合受眾
E.怎樣制作