A.制訂認知計劃 B.監(jiān)視計劃的執(zhí)行 C.對認知過程的調(diào)整 D.對認知結果的反饋 E.管理認知過程中所使用的資源
A.總結B.提問C.析疑D.預測E.復習
A.學習策略是學習方法或技能 B.學習策略是學習的調(diào)節(jié)和控制技能 C.學習策略是內(nèi)隱的學習規(guī)則系統(tǒng) D.學習策略是學習方法和學習的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體 E.學習策略是元認知