單項選擇題護(hù)士向病人傳授衛(wèi)生保健知識時，扮演的是（）。
A.照顧角色
B.康復(fù)角色
C.教育角色
D.協(xié)調(diào)角色
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1.單項選擇題除哪項外，多是造成護(hù)士角色適應(yīng)不良的原因（）。
A.利己心理
B.自負(fù)心理
C.自卑心理
D.自得心理
2.單項選擇題什么心理導(dǎo)致護(hù)士自以為是，盛氣凌人，不能平等對待病人（）。
A.逆反心理
B.利己心理
C.自負(fù)心理
D.自卑心理
3.單項選擇題護(hù)士的自卑心理是指護(hù)士（）。
A.自我評價偏低
B.自我評價偏高
C.帶有強(qiáng)烈的抵觸情緒
D.以個人為中心的心理動問
4.單項選擇題護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，有時要運用求異思維方式去分析，是指思維的（）。
A.靈活性
B.邏輯性
C.創(chuàng)造性
D.獨立性
5.單項選擇題當(dāng)病情發(fā)生意化變化，護(hù)士能隨機(jī)應(yīng)變處治，體現(xiàn)了思維的（）。
A.靈活性
B.敏捷性
C.邏輯性
D.獨立性
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簡述護(hù)理心理學(xué)的意義。
題型：問答題
教師積極參加普法知識學(xué)習(xí)，對于掌握法律知識有強(qiáng)烈的情感，這是（）。
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