判斷題兒童的行為偏差比行為障礙更為嚴(yán)重，需要進(jìn)行治療。
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4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)風(fēng)格是指教師偏愛的教學(xué)技術(shù)，提出高創(chuàng)造性一低創(chuàng)造性的教學(xué)風(fēng)格的是（）
A.奧立佛
B.科蒂斯
C.布雷卡曼
D.巴徹爾
5.單項(xiàng)選擇題“開朗、外向且行為積極的幼兒受到教師的關(guān)注和反饋的機(jī)會最多，而比較內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒得到的關(guān)注、反饋?zhàn)钌?。”這體現(xiàn)的是影響師幼互動行為因素中的（）
A.早期人際關(guān)系經(jīng)歷
B.師幼互動行為的外部特征
C.氣質(zhì)傾向與行為特征
D.師幼互動行為的客現(xiàn)環(huán)境
最新試題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段，下列正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一般來說，嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
題型：判斷題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
（）年齡階段的幼兒最愛模仿。
題型：單項(xiàng)選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
影響流動線的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題