題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的（）。

在面試測評(píng)的實(shí)施過程中，問、（）、察等測評(píng)技巧會(huì)直接影響測評(píng)的準(zhǔn)確性。

在進(jìn)行人員素質(zhì)測評(píng)量化時(shí)，將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個(gè)等級(jí)并賦值，這采用的量化形式是（）

使不同被測評(píng)者的成績具有直觀的可比性，但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是（）

作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）

工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點(diǎn)在于（）而非個(gè)人。

傳記式履歷表

簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。

根據(jù)特性一因素理論，下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是（）

（）的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評(píng)與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。