判斷題我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距,我們應(yīng)該打破學(xué)科的界限,把科學(xué)作為整體,加強(qiáng)對事物之間聯(lián)系的理解。
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要改變對于專業(yè)人員的“官本位”的激勵機(jī)制和激勵導(dǎo)向,就必須改變政府科技管理部門主導(dǎo)并直接參與科技資源分配的做法。
題型:判斷題
運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法可以更簡捷地說明問題。
題型:判斷題
一項科學(xué)研究的結(jié)論之所以可靠,完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學(xué)方法。
題型:判斷題
共享思想深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,資源豐富,蘊(yùn)涵深厚。
題型:判斷題
制訂文獻(xiàn)調(diào)查計劃是文獻(xiàn)調(diào)查獲得成功的重要保證,它包括選題的具體化、熟悉文獻(xiàn)信息源以及撰寫調(diào)查計劃等內(nèi)容。
題型:判斷題
()蘊(yùn)含了中華民族自古以來追求的理想社會狀態(tài)。
題型:填空題
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行,分別是:個人資源、家庭資源、團(tuán)隊資源、社會資源。
題型:判斷題
做讀書筆記不能做流水賬。
題型:判斷題
在做論文的評選工作時,評選的公證性與獎勵措施不能直接影響下次活動人們的參與程度。
題型:判斷題
注重科學(xué)量化,關(guān)注量化標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)力是()。
題型:填空題