言欲致吾之知，在即物而窮其理也。是指要想獲得知識，就必須接觸事物而徹底研究它的原理。

孔子重視學(xué)習(xí)，更主張學(xué)以致用。

“行百里者半于九十”意為走一百里的路程走到九十里只能算走了一半。比喻做事越接近成功越困難，越要認(rèn)真對待。

在歷史記載中，董奉又與張仲景、華佗齊名，號稱“建安三神醫(yī)”。

古人生子在門上掛弓箭，預(yù)示著望子成龍，統(tǒng)領(lǐng)四方。

“泛愛眾”是指廣施愛心，以廣泛的愛心對待社會大眾。

C形玉龍是中國建設(shè)銀行的標(biāo)志。

誕生禮是中國傳統(tǒng)的誕生禮俗之一，多在小孩出生三天后舉行。

格物和致知是“八條目”當(dāng)中的前兩條。

明代王守仁主張用本有的良知端正自身的意念。