A.尊重彼此的處事方式
B.學(xué)會(huì)恰當(dāng)贊美
C.需要同事幫助時(shí)無(wú)需協(xié)商
D.同事若有難處，應(yīng)予以體諒并盡力協(xié)助
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A.教室內(nèi)隨意翻動(dòng)同桌子同學(xué)的東西
B.上課遲到后，悄悄從后門(mén)進(jìn)入教室
C.主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好
D.體育課結(jié)束后，邊走邊把喝完的飲料瓶子丟在地上
A.儀容儀表整潔端莊
B.言談舉止真摯大方
C.服裝飾物搭配得體
D.表情姿態(tài)自然舒展
A.重視內(nèi)在修養(yǎng)，儀容儀表不必太在乎
B.言談舉止要在乎他人感受
C.表情自然舒展，時(shí)常展露笑容
D.服裝飾物搭配得體
A.廣泛性
B.一致性
C.真實(shí)性
D.對(duì)等性
A.他人自由了，我們也就都獲得了自由
B.自己的權(quán)利和自由與他人的權(quán)利和自由是密切相連的，侵犯他人的合法權(quán)利就會(huì)失去自由
C.只要自己享受了自由，他人也就享受了自由
D.自己的自由就是他人的自由
最新試題
新購(gòu)置一臺(tái)電腦，需要了解并熟悉它的操作“程序”；要去參加一場(chǎng)足球比賽。需要遵守比賽活動(dòng)“程序”：同理司法機(jī)關(guān)進(jìn)行司法活動(dòng)也要遵守“法律程序”。從這些事例中我們可以從中得到（）啟發(fā)。
憲法是國(guó)家的根本大法，具有憲法具有最大的權(quán)威性和法律效力，公民應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)以下哪些方式維護(hù)憲法權(quán)威（）
中職生只有認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，練好技能，才能做好本職工作，也才能提高服務(wù)社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
在民事訴訟程序的民事審判程序、民事執(zhí)行程序、民事訴訟附屬程序中，尤以民事審判程序最為重要。
增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，做遵紀(jì)守法的人，以下做法不正確的是（）
劉某、江某爭(zhēng)相比賽往鐵道上扔石頭，他們的行為屬于（）
以下符合“服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”要求的是（）
某權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)1000位成功人士進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：有78%的人認(rèn)為“愛(ài)崗敬業(yè)”是其成功的主要原因。那些在崗位上得過(guò)且過(guò)，在任務(wù)面前拈輕怕重，在利益面前斤斤計(jì)較，出了問(wèn)題毅衍塞責(zé)的人，注定是做不成大事的。這說(shuō)明真正做到愛(ài)崗敬業(yè)可以使職業(yè)人（）
遵紀(jì)守法首先要求我們從每一件小事做起，作為中職生可以嘗試著用以下哪些方法（）遵紀(jì)守法。
每一份勞動(dòng)都是奉獻(xiàn)社會(huì)的力量，有助于營(yíng)造互助友愛(ài)、安定和諧的社會(huì)風(fēng)氣。