A.原理相似
B.方法相似
C.現(xiàn)象相似
D.功能相似
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A.知識創(chuàng)新
B.工程創(chuàng)新
C.社會創(chuàng)新
D.技術(shù)創(chuàng)新
A.發(fā)現(xiàn)
B.發(fā)明
C.創(chuàng)造
D.創(chuàng)新
A.準(zhǔn)備期
B.靈感期
C.構(gòu)思期
D.施行期
A.知識創(chuàng)新
B.工程創(chuàng)新
C.社會創(chuàng)新
D.技術(shù)創(chuàng)新
A.權(quán)威定勢
B.經(jīng)驗定勢
C.線性思維
D.書本定勢
最新試題
將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
創(chuàng)造工程學(xué)學(xué)派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設(shè)計、技術(shù)創(chuàng)新活動的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
希望點列舉法就是根據(jù)人們對事物的愿望要求來形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想,進(jìn)而產(chǎn)生實用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。
歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。
頭腦風(fēng)暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法,同時也是個人創(chuàng)造技法。
信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級階段。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn),成功地利用了時許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動。
國外創(chuàng)造學(xué)的研究尤以美國、日本和前蘇聯(lián)為典型。
在進(jìn)行創(chuàng)新思考時,一旦理智缺乏可靠論證時,可以借助類比推理去探索未知領(lǐng)域的奧秘和真諦。
想象需要經(jīng)驗和知識,同時會受時空的限制。