A.角色自我認同
B.改造環(huán)境的能力
C.良好的個性品質(zhì)
D.和諧的人際關(guān)系
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A.能力構(gòu)建期
B.熱情與成長期
C.職業(yè)穩(wěn)定期
D.離崗前期
A.職業(yè)離崗期
B.職業(yè)消退期
C.職業(yè)挫折期
D.職前期
A.費斯勒
B.米特爾曼
C.杜威
D.馬斯洛
A.職業(yè)認識
B.職業(yè)理想的樹立
C.職業(yè)信念的培育
D.職業(yè)興趣的培養(yǎng)
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.莊子
最新試題
當(dāng)前師德教育存在哪些問題?
簡述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體,就像是一串項鏈,一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠,而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂,即()
為人師表包括哪些內(nèi)容?它能發(fā)揮哪些作用?
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面?
()是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容?
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法,說法不正確的是()
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認真”,這是指()
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生,而且會通過學(xué)生和家長進而影響整個社會,這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是()