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想練結(jié)合教學法的生理機制,是由于大腦皮質(zhì)上使這一運動技能的暫時聯(lián)系再一次接通,等于接受了又一次強化
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充分利用語言的強化作用,有助于運動技能的形成。
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大腦皮質(zhì)處于適宜興奮狀態(tài),有益于運動技能的形成。
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