單項選擇題示范者行為與模仿者反應(yīng)之間存在功能關(guān)系的一種模仿是()
A.即時、完全的臨摹
B.即時、不完全的臨摹
C.延遲模仿
D.選擇性模仿
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題影響學(xué)前兒童第二語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是()
A.認(rèn)知發(fā)展水平
B.模仿
C.情感動機(jī)
D.語言環(huán)境
2.單項選擇題早期閱讀活動中幫助幼兒明確閱讀內(nèi)容的教學(xué)環(huán)節(jié)是()
A.幼兒自己閱讀
B.師生共同閱讀
C.圍繞閱讀重點(diǎn)開展活動
D.歸納閱讀內(nèi)容
3.單項選擇題有預(yù)期目標(biāo)和計劃的師幼談話屬于()
A.談話活動
B.日常交談
C.總結(jié)性談話
D.講述活動
4.單項選擇題日常生活中的語言交往屬于()
A.專門的語言教育
B.日常語言教育活動
C.基本語言教育活動
D.滲透的語言教育
5.單項選擇題兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語感知、理解、語言制作、說話幾個方面歸為()。
A.語言規(guī)則范疇
B.語言內(nèi)容的認(rèn)知范疇
C.語言操作范疇
D.語言交際環(huán)境范疇
最新試題
獨(dú)白語言
題型:名詞解釋
教師根據(jù)語言教育的活動目標(biāo),為幼兒提供各種學(xué)習(xí)活動,并給快速完成學(xué)習(xí)任務(wù)的幼兒提供其他活動,這屬于師幼互動策略中的()
題型:單項選擇題
兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語感知、理解、語言制作、說話幾個方面歸為()。
題型:單項選擇題
CLASS中的班級組織領(lǐng)域包括的三個維度是()
題型:單項選擇題
在討論高質(zhì)量教育支持的師幼互動時,作為教師,可采取的策略不包括()
題型:單項選擇題
教師在幼兒不當(dāng)行為出現(xiàn)前,明確規(guī)則、提出期望,密切關(guān)注所有的幼兒,防止幼兒出現(xiàn)不恰當(dāng)行為的策略是()
題型:單項選擇題
兒童常出現(xiàn)的“丟音”現(xiàn)象屬于()
題型:單項選擇題
有預(yù)期目標(biāo)和計劃的師幼談話屬于()
題型:單項選擇題
聽說游戲由活動逐漸向游戲過渡主要體現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
屬于美國課堂互動評估系統(tǒng)的“教學(xué)支持”領(lǐng)域維度的內(nèi)容是()
題型:單項選擇題