A.可通過(guò)代償方式與家屬進(jìn)行簡(jiǎn)單交流
B.強(qiáng)化殘存功能達(dá)到與家屬進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流
C.發(fā)揮及改善殘存能力，基本交流自如，且可適應(yīng)社區(qū)內(nèi)交流
D.改善語(yǔ)言和心理障礙，適應(yīng)職業(yè)需求
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A.BDAE
B.CRRCAE
C.WAB
D.The Token Test
A.語(yǔ)音辨識(shí)障礙
B.語(yǔ)義辨識(shí)障礙
C.語(yǔ)調(diào)辨識(shí)障礙
D.聽(tīng)覺(jué)記憶跨度和句法障礙
A.病灶部位為緣上回或深部白質(zhì)弓狀纖維
B.自發(fā)談話常表現(xiàn)為流暢性失語(yǔ)，且伴有找詞困難
C.聽(tīng)理解與復(fù)述正常或輕度障礙
D.閱讀表現(xiàn)為形音失讀
A.聽(tīng)理解
B.復(fù)述
C.閱讀
D.聽(tīng)理解與復(fù)述
A.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥
B.感覺(jué)性失語(yǔ)癥
C.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)
D.經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)性失語(yǔ)
最新試題
以下訓(xùn)練手法是對(duì)喉部進(jìn)行上抬訓(xùn)練的是（）
優(yōu)勢(shì)半球額下回后部損害引起（）
染色試驗(yàn)適用于判定吞咽障礙患者是否存在（）
呼吸道保護(hù)手法不包括（）
以聲帶為界，將喉腔分為以下哪幾個(gè)部分？（）
在吞咽分期中，利用吞咽反射的觸發(fā)進(jìn)行的時(shí)期是（）
失語(yǔ)癥主要由風(fēng)、火、痰、瘀四邪傷及心、肝、脾、腎四臟所導(dǎo)致。
當(dāng)使用Frenchay法對(duì)患者進(jìn)行反射中評(píng)定時(shí)，當(dāng)患者表現(xiàn)為在靜止?fàn)顟B(tài)下流涎非常明顯，但不連續(xù)，可評(píng)為（）
下列與語(yǔ)言表達(dá)無(wú)關(guān)的腦葉是（）
對(duì)患者進(jìn)行Frenchay法進(jìn)行構(gòu)音障礙的評(píng)定結(jié)果記錄為12/28a，則患者的構(gòu)音構(gòu)音障礙嚴(yán)重程度屬于（）