A.經(jīng)驗分享型科學(xué)研討
B.經(jīng)驗提取型科學(xué)研討
C.實踐探討型科學(xué)研討
D.問題解決型科學(xué)研討
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.30~35分鐘
B.20~25分鐘
C.10~15分鐘
D.15~25分鐘
A.真實性特點
B.尋常性特點
C.生動性特點
D.靈活性特點
A.觀察生活中的各種技術(shù)產(chǎn)品
B.初步感知科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系
C.知道科技產(chǎn)品的利與弊
D.能主動運用生活中常見的技術(shù)來解決問題
A.對科學(xué)技術(shù)的理解
B.對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解
C.科學(xué)理論知識的掌握
D.運用科學(xué)技術(shù)解決日常生活問題的能力
A.學(xué)習(xí)品質(zhì)
B.學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.豐富的知識
D.科學(xué)精神
最新試題
著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是()
日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動瞬間,是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合,而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的()
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的()
對科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()
“生物的簡單行為”屬于()
科學(xué)知識的開放性是()
幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()
幼兒利用對不同種子外形特征的認(rèn)識來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,這就是()
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是()