單項選擇題下列教育目標中不屬于微觀動態(tài)性目標的是（）。
A.領(lǐng)域目標
B.學期目標
C.月目標
D.具體活動目標
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1.單項選擇題教師在給幼兒講故事《小水珠找家》時，教育幼兒要熱愛自然保護周圍環(huán)境，這體現(xiàn)了（）。
A.思想教育性原則
B.啟發(fā)探索性原則
C.主題活動性原則
D.藝術(shù)創(chuàng)造性原則
2.單項選擇題下列教育內(nèi)容中不屬于社會領(lǐng)域內(nèi)容的是（）。
A.形成良好的人際關(guān)系
B.愛護自然環(huán)境，適應(yīng)社會環(huán)境
C.認識聲，光，電等現(xiàn)象
D.加強對自我的認識，對社會的認識
3.單項選擇題教師帶幼兒散步時，幼兒園飄來一團風柳絮，教師趁機引導幼兒感知柳絮的特點這體現(xiàn)了（）。
A.廣泛性和啟蒙性
B.趣味性和游戲化
C.綜合性和整合性
D.隨機性和潛在性
最新試題
機構(gòu)人才需求狀況調(diào)研的主要內(nèi)容主要有（）、職業(yè)資格等級、相關(guān)證書以及職業(yè)素養(yǎng)等，前三者的要求相對明確，而職業(yè)素養(yǎng)屬于“軟指標”。
題型：填空題
下列不屬于嬰幼兒情感與社會性發(fā)展特征的是（）
題型：單項選擇題
教師應(yīng)該將幼兒在園里的日常表現(xiàn)特殊，情況不良表現(xiàn)都（）。
題型：填空題
托育機構(gòu)與社區(qū)合作的策略不包括（）
題型：單項選擇題
象征性游戲開始于幼兒18個月左右，2歲以后開始大量出現(xiàn)，但此時基本為獨自的象征性游戲，往往沒有角色。
題型：判斷題
各位家長，可能性格迥異，具有不同的文化背景，職業(yè)也不盡相同，教育觀，文化素養(yǎng)都不同，因此，與不同的家長進行溝通時要講究（），因人而異，采用不同的溝通方式，以達到最佳的溝通效果。
題型：填空題
與家長交談時要表示出（）。
題型：填空題
根據(jù)游戲材料的性質(zhì)，分為自然性游戲材料和教育性游戲材料。
題型：判斷題
嬰幼兒生活的身心健康發(fā)展都依賴保育師所提供的營養(yǎng)與喂養(yǎng)、生活照料、安全看護、早期發(fā)展支持等。
題型：判斷題
（）提出了順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然教育。
題型：單項選擇題