A.觀察者偏見
B.被觀察者效應(yīng)
C.觀察內(nèi)容的選擇
D.操作化的方式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.面對面直接交談
B.借助于電話等通信手段進行的遠(yuǎn)距離交談
C.通過翻譯而進行的使用不同語言的交談
D.通過信件進行的交談
問卷中采取下列提問方式,這種提問方式屬于()。
您抽煙嗎?
①不抽
②抽→那么,你每天大概要抽_____支煙?
A.矩陣式
B.關(guān)聯(lián)式
C.表格式
D.多項選擇式
A.一題兩問
B.使用抽象概念和專業(yè)術(shù)話提問
C.暗示和誘導(dǎo)
D.使用否定形式提問
A.盡可能挑選內(nèi)容效度較高的指標(biāo)
B.與其他所有指標(biāo)都不相關(guān)的指標(biāo)可以保留
C.有很強相關(guān)關(guān)系的兩個指標(biāo)可以都保留下來
D.指標(biāo)“受教育年限”和指標(biāo)“獲得學(xué)位證書等級”只需要保留其中一個
A.可以刪除含有缺失值的被訪者
B.可用已有數(shù)據(jù)的平均值代替缺失值
C.可用隨機方法給缺失值賦值
D.缺失值占比很大時可刪除缺失值
最新試題
概括性涉及的兩個方面,一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗的區(qū)別。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標(biāo)準(zhǔn)化。
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
簡述理論對經(jīng)驗研究的作用。
簡述配對方法與隨機指派方法的區(qū)別。
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。