多項(xiàng)選擇題某老舊小區(qū)里居住的大多是老人和外來(lái)務(wù)工人員,雙方很少來(lái)往,關(guān)系冷漠。社會(huì)工作者組織外來(lái)務(wù)工青年成立“愛(ài)心志愿服務(wù)小組”,利用空閑時(shí)間照顧社區(qū)空巢老人。一段時(shí)間后,不僅空巢老人的生活質(zhì)量得到改善,而且外來(lái)務(wù)工人員對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感也大為提高,社區(qū)關(guān)系日益融洽。本案例中,社會(huì)工作者主要采取的社區(qū)社會(huì)工作方法包括()。

A.資源整合
B.資源共享
C.資源流通
D.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
E.建立志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)


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2.多項(xiàng)選擇題抗逆力理論認(rèn)為,個(gè)體自身如果具備一定的保護(hù)性因素,當(dāng)他面對(duì)生活逆境時(shí),會(huì)直接產(chǎn)生()的能力。

A.自我平衡
B.社會(huì)連接
C.生活管理
D.自我實(shí)現(xiàn)
E.抗逆力啟動(dòng)

4.多項(xiàng)選擇題小紅大學(xué)畢業(yè)后在外地找到一份收入不錯(cuò)的工作。小紅的父母發(fā)現(xiàn)一直生活在身邊的女兒離開(kāi)后,家庭生活一下子變了樣。根據(jù)家庭生命周期理論,小紅父母目前需要重點(diǎn)面對(duì)的任務(wù)是()。

A.為子女獨(dú)立生括做準(zhǔn)備
B.重新調(diào)整夫妻角色
C.學(xué)習(xí)把子女作為成人對(duì)待
D.促進(jìn)子女獨(dú)立自主
E.適應(yīng)不以子女為中心的角色要求

最新試題

在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個(gè)11歲的兒童。該兒童告訴小李,他是被“老板”租用后帶到本地進(jìn)行乞討的,每天必須將討來(lái)的錢如數(shù)交給“老板”,如果要不到錢,“老板”就會(huì)打他。小李初步確認(rèn)該兒童情況后,應(yīng)立即()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以家庭為中心的方法有其使用于自身的實(shí)務(wù)原則,那么下列選項(xiàng)中哪些是家庭中心方法的實(shí)務(wù)原則()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作者在宏觀層面的兒童社會(huì)工作的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

李芳是一名十分沒(méi)有安全感的孩子,社區(qū)工作者讓他玩一套全家人的玩偶,在游戲過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)該做的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以家庭為中心的實(shí)務(wù)方法在實(shí)施過(guò)程中必須要遵循相應(yīng)的實(shí)務(wù)原則,在眾多原則中,社工必須放在第一位的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列適合開(kāi)展兒童小組工作的類型有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以家庭為中心的兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法的理念是:家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。那么下列選項(xiàng)中關(guān)于此處家庭的理解正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小明一直是老師眼中的異類。學(xué)校打疫苗他從不參加,夏天依舊穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,總是心驚膽寒地坐在教室的角落,從不與同學(xué)一起游戲。一次上體育課,在鍛煉時(shí),小明的褲子突然破了,老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤,檢查之后發(fā)現(xiàn),小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕,于是,老師開(kāi)始對(duì)小明實(shí)施個(gè)案工作。在這一工作中,老師應(yīng)該做的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

親職教育是促進(jìn)兒童健康發(fā)展一項(xiàng)重要內(nèi)容,而科學(xué)育兒知識(shí)又是親職教育的一項(xiàng)具體內(nèi)容,那么科學(xué)育兒知識(shí)主要包括()內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題