A、按社會常模管理自己 B、隱藏自我與自我抬高 C、按社會期待管理自己,使自己的行為符合角色的社會規(guī)范 D、投人所好
A、比率智商 B、離差智商 C、標準二十分 D、標準十分
A、運動抑制 B、情緒抑制 C、認知活動抑制 D、延遲滿足