多項(xiàng)選擇題

《指南》的基本框架包含以下幾個(gè)方面（）

A.五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域劃分為若干方面，每個(gè)方面分為兩個(gè)部分，一是學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，二是教育建議。
B.五個(gè)領(lǐng)域，三十二個(gè)目標(biāo)，八十七條建議。
C.五個(gè)領(lǐng)域，三十七個(gè)目標(biāo)，八十二條建議。

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單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于3-4歲幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知方面發(fā)展的目標(biāo)是（）

A、能通過實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算
B、能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表示
C、能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律
D、初步理解量的相對性

單項(xiàng)選擇題

“能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少”是（）幼兒階段的發(fā)展目標(biāo)。

A、2~3歲
B、3~4歲
C、4~5歲
D、5~6歲

《指南》的基本框架包含以下幾個(gè)方面（）

你可能感興趣的試題

下列關(guān)于3-4歲幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知方面發(fā)展的目標(biāo)是（）

“能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少”是（）幼兒階段的發(fā)展目標(biāo)。

“能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少”是（）幼兒階段的發(fā)展目標(biāo)。