多項選擇題教師專業(yè)發(fā)展的兩種模式是（）

A.技能熟練模式
B.經驗反思模式
C.反思實踐模式
D.理論學習模式


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1.多項選擇題相比一般的教育科學研究，行動研究有哪些特點（）

A.行動研究的主體是教師、教育行政工作者等實踐人員
B.行動研究的對象是教育實踐中亟待解決的現(xiàn)實問題
C.行動研究無法用數(shù)據進行測量檢驗，有效性低
D.行動研究的過程是一個開放的動態(tài)系統(tǒng)

2.多項選擇題美國著名管理學家彼得·圣吉提出的“學習型組織”對幼兒教師專業(yè)發(fā)展亦頗有啟示，學校要構建學習型組織，應從哪些方面努力？（）

A.要求教師參與培訓
B.建立教師組織的共同愿景，形成良好的組織文化
C.階段性地對教師進行評價、考核
D.營造良好的園所學習氛圍，以集體帶動個人

3.多項選擇題教師職業(yè)道德內容包括（）

A.職業(yè)行為規(guī)范
B.職業(yè)道德原則
C.職業(yè)理想
D.職業(yè)信念

4.多項選擇題美國幼兒教育協(xié)會（NAEYC）制定的《道德行為準則》中提到幼兒教師的應當處理好的工作關系包括（）

A.與幼兒的關系
B.與幼兒家長的關系
C.與同事的關系
D.與社區(qū)人員的關系

5.多項選擇題據研究表明，教師職業(yè)倦怠已成為亟待關注的社會問題。教師職業(yè)倦怠的心理和行為表現(xiàn)為（）

A.長期情緒上的倦怠感，易怒無助，對生活和工作冷漠悲觀
B.無法適應工作，職業(yè)滿意度逐漸降低
C.人格解體，表現(xiàn)為對教育對象拒絕接納，甚至蔑視、缺乏耐心
D.較低的成就感，工作常感到力不從心、低效或無效