A.要盡可能主動地接觸貧窮者,并對其說明何以要接受專業(yè)人員的幫助,說明這種幫助的性質(zhì)與程序如何
B.注重對服務(wù)對象的引導(dǎo),從與貧窮者接觸開始,就要向他們說明他的問題、所處的情況以及應(yīng)努力的方向
C.要正視救助對象實(shí)質(zhì)需要的滿足,也就是說對救助對象的一些生理、物質(zhì),以及精神方面的實(shí)質(zhì)需求,要及時提供
D.注重讓救助對象學(xué)習(xí)與人交往和溝通的技巧
E.注重協(xié)調(diào)有關(guān)的社會資源
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A.提供住房
B.提供醫(yī)療保險
C.指定就業(yè)
D.幫助他(她)們自主自立
E.提供養(yǎng)老保險
A.疊加式的保障服務(wù)
B.重疊式的保障服務(wù)
C.嵌入式的保障服務(wù)
D.并入式的保障服務(wù)
E.疊嵌式的保障服務(wù)
A.針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設(shè)計(jì)小組活動的主題
B.從矯正對象的特點(diǎn)出發(fā)選擇小組工作實(shí)施模式
C.小組活動的時間安排宜與矯正工作的制度要求相結(jié)合
D.善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)
E.挖掘社區(qū)力量,共同參與矯正工作
A.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
B.開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣
C.進(jìn)行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境
D.將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的活動
E.著眼于矯正對象的潛能發(fā)揮和自己解決問題
A.外展服務(wù)
B.思想和行為矯正
C.教育和技能培訓(xùn)
D.跟蹤回訪
E.家庭寄養(yǎng)
A.暴動策略
B.沉思策略
C.轉(zhuǎn)移策略
D.消極回避策略
E.積極擁護(hù)策略
A.50歲以上
B.55歲以上
C.60歲以上
D.65歲以上
E.70歲以上
A.綜合介入
B.直接介入
C.客觀介入
D.主觀介入
E.間接介入
A.案主自決
B.案主平等
C.案主第一
D.保密
E.公平
A.保密原則
B.承認(rèn)原則
C.平等原則
D.接納與案主自決原則
E.重視專業(yè)關(guān)系原則
最新試題
針對周婷目前面臨的困境,社會工作者如何運(yùn)用個案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
簡述界定服務(wù)對象的問題或需要。
作為兒童社會工作者,在做兒童社會工作時應(yīng)該注意哪些問題?
從上述案例中分析小錦的個人及環(huán)境資源。
請闡述基線測量法的含義及應(yīng)用范圍。
針對小錦目前的狀況,社會工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
從個人、小組、社區(qū)三個層面,分析解決淑華問題的簡要策略。
結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況,依據(jù)老年社會工作方法設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)姆?wù)計(jì)劃。
針對小麗的困境,社會工作者在介入時可以用到哪些相關(guān)理論?
如果你是社會工作者,將如何介入?