A、文化環(huán)境建設(shè)方面
B、文化制度建設(shè)方面
C、文化資源建設(shè)方面
D、文化服務(wù)建設(shè)方面
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、獲得健康照顧的需要
B、獲得基本生活照顧
C、獲得良好家庭生活的需要
D、滿(mǎn)足休閑和娛樂(lè)的需要
A、安置培訓(xùn)
B、就業(yè)培訓(xùn)
C、技能培訓(xùn)
D、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
A、平等救濟(jì)制度
B、合理救濟(jì)制度
C、司法救濟(jì)制度
D、困難救濟(jì)制度
A、失業(yè)保險(xiǎn)
B、醫(yī)療保險(xiǎn)
C、最低生活保障
D、工傷保險(xiǎn)
A、合作
B、平等
C、對(duì)立
D、互助
A、掌握信息
B、收集資料
C、咨詢(xún)
D、家訪(fǎng)
A、社區(qū)
B、街道辦事處
C、區(qū)縣
D、省直轄市自治區(qū)
A、管理即服務(wù)
B、管理即民主
C、管理即決策
D、管理即政治
A、深圳
B、哈爾濱
C、本溪
D、沈陽(yáng)
A、行政類(lèi)
B、民間類(lèi)
C、盈利類(lèi)
D、服務(wù)類(lèi)
最新試題
選擇上述案例的介入策略。
請(qǐng)針對(duì)上述情況,對(duì)該社區(qū)的這所社會(huì)工作機(jī)構(gòu)面臨的問(wèn)題做出陳述。
簡(jiǎn)述確定服務(wù)目的與目標(biāo)。
如果你是社會(huì)工作者,將如何介入?
如果你是這家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù),你會(huì)怎么做?
運(yùn)用理性情緒治療模式,對(duì)李某申請(qǐng)低保時(shí)的A、B、C作具體說(shuō)明,并分析其相互關(guān)系。
請(qǐng)你針對(duì)上述情況,設(shè)計(jì)一份小組服務(wù)方案。
請(qǐng)闡述基線(xiàn)測(cè)量法的含義及應(yīng)用范圍。
作為兒童社會(huì)工作者,在做兒童社會(huì)工作時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
作為社會(huì)工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?