A.了解社區(qū)主要情況 B.管理社區(qū)資源 C.明確主要目標和制訂計劃 D.執(zhí)行工作方案E.做好成果評估
A.利用多渠道收集資料 B.避免給組員貼上診斷性標簽 C.掌握好小組進程 D.明確評估重點E.貫穿于整個小組過程中
A.小心謹慎與相互試探 B.組員對社會工作者的依賴漸弱 C.角色競爭中的沖突 D.對小組具有較強的認同感 E.互動中的抗拒與防衛(wèi)心理