單項選擇題一個兒童的智商低于()稱之為低常兒童
A.60
B.65
C.70
D.75
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1.單項選擇題()提出首要特質(zhì),中心特質(zhì)的人格特質(zhì)理論
A.卡特爾
B.艾森克
C.費洛伊德
D.奧爾波特
2.單項選擇題()提出了根據(jù)一個人興趣和關(guān)注指向內(nèi)部還是指向外部來劃分人格的內(nèi)-外向人格類型理論?
A.奧爾波特
B.卡特爾
C.艾森克
D.榮格
3.單項選擇題榮格的人格類型理論強調(diào)()
A.中心特質(zhì)-次要特質(zhì)
B.內(nèi)向-外向
C.共同特質(zhì)-個別特質(zhì)
D.內(nèi)外向-情緒穩(wěn)定性
4.單項選擇題卡特爾將一種以神經(jīng)系統(tǒng)的生理功能為基礎(chǔ)的認知能力稱為()
A.模仿能力
B.液態(tài)智力
C.晶態(tài)智力
D.一般能力
5.單項選擇題卡特爾將一種以習得的經(jīng)驗為基礎(chǔ)的認知能力稱為()
A.模仿能力
B.液態(tài)智力
C.晶態(tài)智力
D.一般能力
最新試題
能力發(fā)展的個別差異可以表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
簡要說明影響能力形成與發(fā)展的原因。
題型:問答題
一個兒童的智商低于()稱之為低常兒童
題型:單項選擇題
()提出了根據(jù)一個人興趣和關(guān)注指向內(nèi)部還是指向外部來劃分人格的內(nèi)-外向人格類型理論?
題型:單項選擇題
完成活動所需要的各種能力的結(jié)合被稱為()
題型:單項選擇題
個體差異
題型:名詞解釋
簡述能力與知識、技能的關(guān)系。
題型:問答題
簡要說明標準化智力測驗的定義。
題型:問答題
()提出首要特質(zhì),中心特質(zhì)的人格特質(zhì)理論
題型:單項選擇題
情緒智力
題型:名詞解釋