A．線條透視
B．相對(duì)亮度
C．雙眼視差
D．運(yùn)動(dòng)視差
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A．分散性
B．理解性
C．恒常性
D．選擇性
A．受人以往知識(shí)經(jīng)驗(yàn)影響的
B．感覺(jué)的相加
C．不同的人不同的
D．人腦對(duì)直接作用感官的事物的整體的反映
A．感受性發(fā)生了變化的
B．刺激物持續(xù)作用引起的
C．刺激作用停止后出現(xiàn)的
D．兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的
A．后像
B．繼時(shí)對(duì)比
C．正后像
D．無(wú)彩色對(duì)比
A．是指剛剛能夠引起差別感覺(jué)的刺激的增量與原刺激量的比值相對(duì)不變
B．適用中等強(qiáng)度刺激范圍
C．對(duì)于不同感覺(jué)通道的K值不同
D．是指感覺(jué)與刺激強(qiáng)度的對(duì)數(shù)成正比
最新試題
以下哪種情形會(huì)讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢？（）
在同一張圖里有人看見(jiàn)青年婦女的背側(cè)面，有人看見(jiàn)老太太的正側(cè)面，是知覺(jué)的（）
聲音嘈雜的KFG中，小明能將其他人的聲音都淡化為背景音，而很清晰的聽(tīng)到小然的聲音，這體現(xiàn)了知覺(jué)的什么特性？（）
在知覺(jué)物體的距離和深度時(shí)，如果物體的視像落在兩眼網(wǎng)膜的對(duì)應(yīng)部位，那么（）。
在閱讀課文時(shí)，由于個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同，每個(gè)人從中所提取的信息也不同。此時(shí)，人的知覺(jué)系統(tǒng)進(jìn)行了怎樣的加工呢？（）
面對(duì)籠子里多條形狀，大小，顏色，花紋完全相同且纏繞在一起的蛇，訓(xùn)蛇人仍能將每條蛇區(qū)分出來(lái)，這是格式塔原則中的什么性質(zhì)？（）
以下那哪張圖形運(yùn)用了良好連續(xù)的原則來(lái)組成圖形?（）
小紅在看完一集多啦A夢(mèng)之后仰望天空，跟旁邊的小明說(shuō)有一朵云長(zhǎng)得好像小叮當(dāng)。小明拿開(kāi)正在播放海綿寶寶的平板電腦，說(shuō)這朵云明明像海綿寶寶。這體現(xiàn)了知覺(jué)的（）特性。
下圖屬于何種錯(cuò)覺(jué)?（）
當(dāng)小麗在春游時(shí)透過(guò)山霧覺(jué)得這座山距離自己很遠(yuǎn)是運(yùn)用了（）來(lái)感知距離。