單項選擇題個體在群體壓力下表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的意見和行為的現(xiàn)象叫（）。
A、服從
B、從眾
C、去個性化
D、認(rèn)同
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1.多項選擇題問題行為可分為三種類型，包括（）。
A、心理問題行為
B、品行性問題行為
C、性格性問題行為
D、情緒上、社會上的不成熟行為
3.判斷題氣質(zhì)和性格都沒有好壞之分。
4.單項選擇題一位新教師把大量的時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，這在教師成長中屬于（）。
A、關(guān)注情境階段
B、關(guān)注生存階段
C、關(guān)注學(xué)生階段
D、關(guān)注教學(xué)階段
5.單項選擇題教師對教學(xué)工作采取冷漠的態(tài)度，在自身工作對象間保持距離，這是教師職業(yè)倦怠的——特征。（）
A、挫折感
B、耗竭感
C、去個性化
D、低個人成就感
最新試題
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
題型：單項選擇題
作品分析法的作用不包括（）
題型：單項選擇題
教育實驗法中，研究結(jié)果是（）
題型：單項選擇題
教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）
題型：單項選擇題
作品分析法中，分析的對象不包括（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
題型：單項選擇題
比較研究法的局限性在于（）
題型：單項選擇題
經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，用于補充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）
題型：單項選擇題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
題型：單項選擇題