A.項目教育與自我教育 B.班組教育與自我教育 C.項目教育與班組教育 D.班組教育與上崗教育
A.極坐標測圖法 B.直角坐標測圖法 C.方向交會測圖法 D.全站儀數(shù)字化測圖法
A.適用于條形地帶控制 B.能發(fā)現(xiàn)兩端已知邊、點的起始數(shù)據(jù)與點位是否有誤 C.能發(fā)現(xiàn)兩端已知邊、點的起始數(shù)據(jù)是否有誤 D.能發(fā)現(xiàn)兩端已知邊、點的起點點位是否有誤