多項選擇題群體結構可以從不同的角度進行劃分,比如()
A.年齡結構
B.知識結構
C.能力結構
D.性格結構
E.專業(yè)結構
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1.多項選擇題測定人的創(chuàng)造性潛能的有效方法有()
A.RAT
B.RTA
C.TTCT
D.CCTT
E.RemoteAssociatesTest
2.多項選擇題創(chuàng)造性行為者的一般特點有()
A.有明確的目標
B.勤于思考
C.勤于動手
D.靈活
E.自信
3.多項選擇題控制方位論包括()
A.內因控制論
B.雙因控制論
C.單因控制論
D.外因控制論
E.平衡控制論
4.多項選擇題對一個人價值觀的形成起影響作用的因素是()
A.父母
B.學校
C.社會生產方式
D.本人所處的經濟地位
E.廣播電視
5.多項選擇題一個人的個性心理特征主要包括()
A.動機
B.世界觀
C.氣質
D.能力
E.性格
最新試題
關于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
題型:多項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
題型:多項選擇題
下列哪一項不是應對壓力的策略?()
題型:單項選擇題
領導目標是領導活動所要達到的預期結果,可用()來界定。
題型:多項選擇題
群體內的人際間產生沖突往往出于()等原因。
題型:多項選擇題
下列哪一項不屬于能力的基本分類?()
題型:單項選擇題
以下不屬于頭腦風暴法的是()
題型:單項選擇題
群體沖突的原因可能包括()
題型:多項選擇題
人們往往在群體中表現出去個性化行為,以下不認為是造成去個性化原因的是()
題型:單項選擇題
期望理論中的“期望”是指個體對以下哪個關系的感知?()
題型:單項選擇題