從安全座椅里抱出嬰幼兒時(shí)，先把手臂從安全帶里放出來。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來表示自己的（）。

開始重復(fù)別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點(diǎn)。

能提高嬰幼兒聽說練習(xí)效果，下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

（）的時(shí)期，嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。

輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。

對(duì)偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯(cuò)誤的做法是（）。

溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。

教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。

嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià)，以下不正確的選項(xiàng)是（）。