A.思維決策能力
B.調(diào)動(dòng)積極性的能力
C.勸說(shuō)能力
D.規(guī)劃能力
E.解決問(wèn)題的能力
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A.獨(dú)攬決策權(quán)
B.組織效率低下
C.單純命令主義
D.個(gè)人包辦一切管理權(quán)
E.下屬一般有逆反心理
A.西蒙
B.斯托迪爾
C.菲德勒
D.布萊克
E.莫頓
A.決策能力
B.實(shí)際能力
C.創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)業(yè)能力
E.社交能力
A.決策能力
B.組織能力
C.協(xié)調(diào)能力
D.創(chuàng)新能力
E.激勵(lì)能力
A.有用人才的流失
B.招募費(fèi)用的提高
C.選聘的成本增加
D.培訓(xùn)費(fèi)用的成本增加
E.組織的效率降低
最新試題
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵？（）
團(tuán)隊(duì)的作用在于（）。
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
根據(jù)大五人格理論，下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)？（）
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類(lèi)？（）
價(jià)值觀的核心成分是（）
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是（）
按照赫茲伯格的雙因素理論，下列屬于造成員工非常不滿的原因有（）
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來(lái)界定。
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是（）