在醫(yī)療全過程中影響醫(yī)患溝通障礙主要有五種因素：①診斷失察；②治療失誤；③知情缺失；④服務欠缺；⑤處理不良等。
醫(yī)患溝通技能要素有：人文素養(yǎng)、禮儀習慣、語言技巧、善解人意、大方寬容、社會閱歷、醫(yī)學知識、通俗表達等。
最新試題
病因與危險因素研究的主要方法有（）、（）、（）和（）。
原始治療性證據的真實性評價，一般要考慮哪些方面？
成本－效果分析的表示方法包括（）或（）。
在臨床循證醫(yī)學實踐中提出臨床需要解決的問題是其第一步，請簡述臨床問題的來源？
醫(yī)療保密
循證醫(yī)學中診斷性試驗常用的指標：（）、（）、（）和（）。
簡述Meta-分析的含義。
新生兒患兒應以什么方式進行溝通？
簡述效用的含義。
對兒童為什么要采取不同的方式進行溝通？