A．相對(duì)于行政管理而言，社會(huì)工作可以從更深層次上發(fā)揮這種功能
B．社會(huì)工作既強(qiáng)調(diào)社會(huì)秩序的重要，也強(qiáng)調(diào)通過(guò)完善制度解決問(wèn)題
C．社會(huì)工作通過(guò)服務(wù)化解矛盾、解決問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)這一功能
D．維持社會(huì)秩序是社會(huì)工作的唯一目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．社會(huì)保障服務(wù)
B．預(yù)防犯罪服務(wù)
C．就業(yè)服務(wù)
D．心理健康服務(wù)
A．社會(huì)工作者的角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色
B．社會(huì)工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者和研究者
C．社會(huì)工作者提供的不是簡(jiǎn)單的服務(wù)，常常是復(fù)合型的服務(wù)
D．管理者、資源爭(zhēng)取者、政策影響人等都是社會(huì)工作者在服務(wù)中可能扮演的角色
A.物質(zhì)幫助提供者
B.改變支持者
C.積極行為倡導(dǎo)者
D.資源爭(zhēng)取者
A.青少年階段
B.青年階段
C.中年階段
D.老年階段
A.社會(huì)工作以人為本，致力于在社會(huì)成員之間建立相互支持的關(guān)系
B.社會(huì)工作可以消除人與人之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)
C.社會(huì)工作對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧的作用可以和一般的行政方法互為替代
D.社會(huì)工作就是鼓勵(lì)人們利用業(yè)余時(shí)間參與志愿服務(wù)
E.社會(huì)工作擅長(zhǎng)的人性化的服務(wù)在化解矛盾和沖突時(shí)會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)社會(huì)和諧的作用
最新試題
最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有（）。
社會(huì)工作者的基本功是（）。
今年已經(jīng)80歲高齡的老人李某，共養(yǎng)育了四個(gè)子女，2004年她因患高血壓和腦梗后行走不便、生活難以自理，依靠住在其附近的大女兒照料。2005年，二女兒與丈夫離婚后搬至母親處，并將戶(hù)口遷入，因母女倆在生活方式上的差異較大，雙方矛盾不斷。為了擺脫這樣的生活環(huán)境，李某于2006年年底與養(yǎng)老院簽訂了協(xié)議，利用自己的退休金支付養(yǎng)老院的費(fèi)用。當(dāng)代社會(huì)，許多老年人選擇了在養(yǎng)老院養(yǎng)老的方式。而在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中，老年人生活中遇到問(wèn)題一般是由（）予以解決的。
社會(huì)工作認(rèn)為，社會(huì)問(wèn)題是指（）。
現(xiàn)代社會(huì)工作的核心組成部分是（）。
社會(huì)工作者金某為一個(gè)家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張，家庭關(guān)系不和諧，同時(shí)該家庭很貧困，收入難以維持日常生活。社會(huì)工作者金某在個(gè)案服務(wù)中，一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系和溝通技巧，另一方面幫助該家庭爭(zhēng)取到了政府救濟(jì)，安排了志愿者服務(wù)。在此案例中，社會(huì)工作者金某充當(dāng)了社會(huì)工作者的（）直接服務(wù)角色。
針對(duì)殘障人士開(kāi)展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是（）。
社會(huì)工作者曉燕參加工作5年來(lái)，在做好工作的同時(shí)，還積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育，這說(shuō)明她具備（）。
社區(qū)社會(huì)工作者小張?jiān)趯?duì)假釋人員小李家訪(fǎng)時(shí)得知，他是最近發(fā)生的一起特大搶劫案的作案者。此時(shí)，社會(huì)工作者小張最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?/p>
下列選項(xiàng)中，哪些屬于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)（）。