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職業(yè)院校學(xué)生的注意力比較穩(wěn)定、持久,同時(shí)具有較強(qiáng)的功利性。
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判斷題
職業(yè)院校學(xué)生從少年向成年過渡,從依賴性向獨(dú)立性轉(zhuǎn)化,從幼稚性向自覺性發(fā)展,是心理發(fā)展產(chǎn)生許多量的變化時(shí)期。
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多項(xiàng)選擇題
心理健康教育的功能與目標(biāo)可分為()個(gè)層次。
A.引導(dǎo)
B.矯治
C.預(yù)防
D.發(fā)展
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