A.統(tǒng)一性
B.分散性
C.復雜性
D.整體性
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A.技術(shù)創(chuàng)新能力
B.自我管理能力
C.市場把握能力
D.團隊領導能力
A.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力
B.團隊層面的創(chuàng)業(yè)能力
C.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力
D.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力
A.有效性
B.全面性
C.一般性
D.適應性與難以模仿
A.建立大學生科技創(chuàng)業(yè)基地
B.實施重大人才工程，用政策扶持科技創(chuàng)新
C.搭建平臺：從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
D.關護服務：從就醫(yī)到子女入學營造無此題憂環(huán)境
A.財務指標
B.戰(zhàn)略一致性
C.項目可行性
D.產(chǎn)品優(yōu)勢
最新試題
《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出：“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位，把（）作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設科技強國。”
誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人（）。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。
市場是創(chuàng)新的起點和重點，市場是創(chuàng)新活動價值實現(xiàn)的載體，它也推動著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動的產(chǎn)生和發(fā)展。（）
創(chuàng)新能力建設具有（）特性。
開放思維屬于團隊建設動力因素。
進入21世紀以來，創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是（）。
（）都是適應性的力量。
在A-U創(chuàng)新模型中，產(chǎn)品創(chuàng)新在（）頻率較高。
2018年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者保羅·羅默（Paul Romer）指出，（）是經(jīng)濟增長的引擎。