多項選擇題家創(chuàng)新系統(tǒng)理論認(rèn)為國家創(chuàng)新體系是()等為尋求一系列共同的社會經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而建立起來的。

A.政府
B.企業(yè)
C.大學(xué)研究機(jī)構(gòu)
D.中介機(jī)構(gòu)


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1.多項選擇題羅博特.D.希斯瑞克(RobertD.Hisrich,1999)將創(chuàng)業(yè)的特點概括為()。

A.創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造具有“更多價值的”新事物的過程
B.創(chuàng)業(yè)需要貢獻(xiàn)時間、精力和資源,付出極大的努力
C.創(chuàng)業(yè)要承擔(dān)財務(wù)、精神、社會領(lǐng)域及家庭等方面必然存在的風(fēng)險
D.創(chuàng)業(yè)可創(chuàng)造報酬、金錢、獨立自主、個人滿足

2.多項選擇題創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()。

A.創(chuàng)新是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素
B.創(chuàng)新是企事業(yè)單位持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力
C.創(chuàng)新是個人提高自身職業(yè)道德水平的首要條件
D.創(chuàng)新是企事業(yè)單位競爭取勝的重要手段

3.單項選擇題通過對()的調(diào)查研究,提升銷售預(yù)測的準(zhǔn)確性。

A.生產(chǎn)設(shè)備
B.消費者需求
C.研發(fā)產(chǎn)品
D.媒體公

5.單項選擇題很多成功的創(chuàng)新活動,不僅需要把握機(jī)會,而且還離不開謹(jǐn)慎的冒險精神,就是俗話說的“()”。

A.小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)
B.膽大心細(xì)
C.知之者不如好之者
D.人定勝天

最新試題

整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。

題型:判斷題

一般而言,創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財、物。

題型:判斷題

()也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:單項選擇題

《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把()作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強(qiáng)國?!?/p>

題型:單項選擇題

模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會交易、資本運營和業(yè)績評價等部分內(nèi)容。

題型:多項選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。

題型:多項選擇題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項選擇題

()是組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法,它以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn)。

題型:單項選擇題

“十四五”期間,貴州省每年完成旅游投資()。

題型:單項選擇題

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的價值和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的梅特卡夫定律(MetCAlfe’s IAw)的內(nèi)容是:一個網(wǎng)絡(luò)的價值等于該網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的節(jié)點數(shù)的()。

題型:單項選擇題