A.自身定位
B.客戶定位
C.價值傳遞
D.規(guī)劃未來
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A.財務管理能力
B.資本運營能力
C.現(xiàn)金流控制能力
D.風險控制能力
A.基礎知識層次
B.專業(yè)知識層次
C.綜合知識層次
D.基礎和綜合知識層次
A.科研能力
B.組織能力
C.創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)造能力
A.培訓
B.考試
C.實操
D.上課
A.結構要素
B.制度要素
C.組織要素
D.行為要素
最新試題
杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學習”概念。()
2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團數(shù)字經濟發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據、物聯(lián)網、金融科技與其他新的數(shù)字技術應用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中,改變了社會互動方式。數(shù)字化、網絡化、智能化的信息通信技術使現(xiàn)代經濟活動更加靈活、敏捷、()?!?/p>
虛擬團隊面臨各種挑戰(zhàn)和問題。
()都是適應性的力量。
展望2035年,貴州省將與(),建成經濟更加發(fā)達、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。
在A-U創(chuàng)新模型中,產品創(chuàng)新在()頻率較高。
2018年諾貝爾經濟學獎獲得者保羅·羅默(Paul Romer)指出,()是經濟增長的引擎。
一般而言,創(chuàng)業(yè)經營能力包括經營管理的基本要素是人、財、物。
開放思維屬于團隊建設動力因素。
《國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出:“建設()市場化技術轉移機構和技術經理人隊伍。”