幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

律動動作主要有（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。