A、產(chǎn)品是否符合趨勢(shì)
B、產(chǎn)品是否解決社會(huì)問(wèn)題
C、產(chǎn)品是否填補(bǔ)了某些市場(chǎng)空白
D、以上都是
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A、圖書(shū)館
B、互聯(lián)網(wǎng)
C、行業(yè)專(zhuān)家
D、以上都是
A、財(cái)務(wù)是否可行
B、與團(tuán)隊(duì)是否適配
C、選擇的市場(chǎng)對(duì)不對(duì)
D、風(fēng)險(xiǎn)投資人是否有興趣
A、證明商業(yè)模式
B、避免資源浪費(fèi)
C、證明創(chuàng)始人的洞察力
D、證明產(chǎn)品有市場(chǎng)
A、先前經(jīng)驗(yàn)
B、認(rèn)知因素
C、個(gè)體創(chuàng)造性
D、天賦
A、了解行業(yè)中未被滿足的需求
B、個(gè)體創(chuàng)造力更強(qiáng)
C、擁有更多的資源
D、擁有更多的人脈
最新試題
施穆克勒通過(guò)對(duì)1948年至1951年間美國(guó)鐵路、石油提煉等部門(mén)的考察的出結(jié)論,市場(chǎng)的增長(zhǎng)和市場(chǎng)潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動(dòng)模式。
虛擬團(tuán)隊(duì)面臨各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實(shí)崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會(huì)交易、資本運(yùn)營(yíng)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等部分內(nèi)容。
()是組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法,它以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn)。
誰(shuí)是企業(yè)專(zhuān)利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。
某煤礦公司的經(jīng)理辭職后,參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類(lèi)型屬于()。
我國(guó)的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是哪一年提出的?()
定價(jià)策略屬于渠道能力。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展,國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整,要把握好大變局的趨勢(shì)和機(jī)遇,必須向()要方法、要答案。